Почему стоит выучить английский за рубежом?

Зачем учить английский за рубежом, если много курсов в стране?

Владение иностранным языком или несколькими считается преимущественной характеристикой современного образованного человека, большим бонусом для соискателей на престижные высокооплачиваемые специальности по всему миру, а также необходимым навыком во время путешествий.

Остается вопрос, как лучше изучать иностранный язык и где эффективнее получать знания:

• на языковых курсах на родине;
• учить язык за границей.

Выбор зависит от цели изучения английского языка.

Почему стоит выучить английский за рубежом

Например, в пользу первого варианта говорит экономический фактор: проще и дешевле подобрать школу или репетитора в своей стране, а не ехать за рубеж в соседнее англоговорящее государство или пересекать океан, улетать на другой континент.

Однако, при таком подходе следует запастись терпением и упорством – процесс не будет быстрым и легким.

Языковые курсы английского за границей являются реальным шансом интенсивного и эффективного получения знаний высокого уровня.

Выучить английский за короткое время: преимущества обучения за рубежом:

• полное всестороннее погружение в языковую среду 24/7

Языковые школы английского языка за рубежом всего за несколько недель интенсива наблюдают выход большинства своих студентов на новый уровень владения иностранным языком.

• ускоренные темпы борьбы с коммуникативными барьерами и страхами общения на неродном языке;

Языковые курсы английского языка за рубежом – это не единственный метод овладения теорией и практикой. В отличие от обучения в своей стране, по завершению занятий, окружение требует от студента продолжение общения на иностранном языке. Как результат — мозг быстрее начинает воспринимать иностранный язык, как родной;

• расширение круга международных знакомств;
• не только изучение языка, но и практическое знакомство с культурой и традициями страны.

Многочисленные международные исследования подтверждают, что языковая практика за рубежом не ограничивается исключительно повышением уровня знаний для тех, кто пытается понять, как выучить английский как родной. А именно:

• Вера в свои силы, повышение гормонов счастья

Ученые научно-исследовательского института (Лёвен, Бельгия) выяснили, что продуктивная учеба за рубежом приносит радость благодаря ускоренным результатам, делает человека счастливее, повышает веру в собственные возможности. Дает свободнее чувствовать себя внутри англоговорящего сообщества.

• Развитие мозговой активности, улучшение памяти

Исследователи государственного университета (Берн, Швейцария) выяснили, что при изучении иностранного языка меняется структура мозга, расширяется объем серого вещества. Доказано, что погружение в языковую среду оказывает более сильное влияние на мозг, чем традиционная методика обучение в языковых классах в своей стране. Как результат, улучшается рабочая и процедурная память и расширяется способность к запоминанию больших пластов информации.

• Процедурная память — долгосрочное запоминание и автоматическое воспроизведение усвоенного, в том числе формирование безусловного навыка при общении на иностранном языке.
• Рабочая память позволяет удерживать больше информации и проще решать логические задачи.

Способность сохраняется даже после отъезда из англоговорящей страны.

• Восприятие иностранного языка, как родного

С возрастом изучение иностранных языков для многих дается сложнее, чем в детстве или юные годы. После изучения языка на курсах в своей стране, впоследствии студент практически всегда продолжает мысленно переводить с родного, прежде, чем выразить ее устно. Однако погружение в естественную языковую среду является единственным ответом, как выучить английский язык за короткое время.  В результате исследований Чикагского университета, у тех, кто изучает английский, как иностранный, происходит природная стимуляция тех же процессов в мозге как у билингвов – людей, владеющих двумя языками с детства. Иными словами, язык удается усвоить быстрее и эффективнее,  человек начинает формировать мысли и генерировать идеи на иностранном языке, поэтому восприятие иностранного языка, как родного происходит ускоренными темпами.