Школьное образование за рубежом

Все родители желают только самого лучшего для своего ребёнка и  многие принимают решение отправить ребёнка учиться в школу за рубеж. Делают это как правило из разных побуждении, кому то не нравится местная система образования, кто то хочет что бы дети наилучшим образом подготовились к университету, для кого то важен престижи тд. И здесь начинается очень много вопросов: в какую страну поехать? какую школу выбрать? В каком возрасте стоит отправлять ребенка на учебу за границу? Когда начинать подготовку? Сколько стоит обучение? И здесь есть очень много нюансов, на которые нужно обращать внимание при выборе. В первую очередь нужно задаться вопросом: А какой он мой ребенок? Что ему интересно? Как он учиться в школе? Какие предметы ему нравятся? Какой у него характер? Насколько он самостоятельный? Например, если ребенок застенчивый, то ему врядли подойдет большая школа, лучше выбрать небольшую с меньшим количеством студентов , но с более семейной атмосферой, ребенку будет легче раскрыть свой потенциал.Также желательно определиться с тем, какие дальнейшие перспективы вы видите для своего ребенка, в какой стране вы хотите,что бы он в дальнейшем обучался в университете, какие планы, после окончания университета, вернуться обратно в Казахстан или остаться зарубежом. Конечно, после окончания школы в одной стране всегда можно продолжить обучение в университете  в другой стране, но темнее менее все же предпочтительнее заканчивать школу и поступать в университет в одной стране, связанно это с тем, будет возможность посмотреть университете, учиться в одной системе образования.

Школы между собой подразделяются на несколько типов, вот основные критерии:

Первое: частные международные школы, где учатся, только иностранные школьники,т.е. дети из разных стран, где нет местных студентов. Преимущество обучения в этих школах в том, что все педагоги имеют опыт обучения именно иностранных студентов, и это очень важный момент, так как дети приезжают из разных систем образования и всех нужно знакомить с требованиями и особенностями обучения страны. Больше внимание уделяется изучению английского языка, так как для всех детей английский не является родным языком. Проживание в таких школам может быть как принимающей семье, так и в резиденции, резиденция  в свою очередь может на территории школы, или как отдельно стоящее здание в 5-20 минутах пешком от школы. Как правило, эти школы ориентированы наболее самостоятельных детей. Возраст обучения как правило с 14 лет.

‍Традиционные школы пансионы. Как правило здесь обучаются  дети с 5 до 18лет.  Это школы где в основном учатся местные дети и примерно  от 5 до 50% иностранные школьники. Плюс обучения в этих школах, в том, что иностранные дети учатся вместе с местными в совместных классах, полностью погружаясь в среду обучения.

‍Есть школы с раздельным обучением,т.е. где учатся например только мальчики или только девочки, у нас такие школыне пользуются большим спросом, но среди британских детей, это довольно популярно, обучать в школах с раздельным обучением. Очень часто самые хорошие результаты приказывают именно дети обучающиеся в этих школах, так как у них времени отвлекаться…(на противоположный пол и полностью погружены в обучение).

Плюсов в обучении, за рубежом очень много. Во первых ребенок  становится более самостоятельным, учится принимать самостоятельно решения,  адаптируются к незнакомой обстановке, во вторых готовится к последующему обучению в университете, знакомясь с системой образования страны, улучшает и доводит до совершенства знание языка, определятся с будущей профессией. Очень важно также определится с выбором программы, на которой будет учиться ребенок, об этом мы поговорим отдельно.

• За годы обучения в школе ребенок приобретает друзей на всю жизнь;
• У детей развивается чувство здорового соперничества между собой не только в учебе, но и в творчестве;
• Большой выбор дополнительных кружков, секций, клубов дает учащимся возможность пробовать себя в различных областях и сферах;
• Строгие правила и отработанная система контроля не только в часы утренних занятий, а круглосуточно, не дает ребенку находиться в изоляции или бездействии;
• Система общежития учит ребенка нести ответственность за себя и свою комнату, за своих друзей и за школу вообще;
• Организация постоянного контроля и помощи со стороны преподавателей и воспитателей помогает ребенку переживать кризисы подросткового возраста, решать проблемы с учебой и поведением;
• Возможность получать высшее образование в университетах всего мира;
• По статистике практически 90 процентов выпускников школ-пансионов гордятся своими школами и действительно считают себя людьми особенными и приспособленными к жизни.

Школьное образование в различных странах имеет свои отличительные особенности и специфику. Родители, принимающие решение о, том, что их ребенок будет обучаться в зарубежной школе, должны учитывать множество факторов, ведь среднее образование является фундаментом всего последующего обучения и общего развития ребёнка. Одним из факторов так же является выбор программы обучения.
Основные программы, это GCSE, A-level, IB , High School и AP Advanced Placement.

GCSE (General Certificate of Secondary Education)
Программа GCSE (General Certificate of Secondary Education) – британская школьная программа, по которой обучаются все, британские школьники 10 и 11 классов. В рамках данной программы изучается набор общеобразовательных дисциплин, таких как математика, науки(физика, химия, биология), искусство, история и несколько предметов по выбору ребенка.  При выборе школы очень важно учитывать тот факт, какого возраста ребенок, так как некоторые школы приминают только на 2 -х годичную программу GCSE, а какие- то школы дают возможность пройти обучение только 1 год. После окончания программы школьники сдают экзамены и получают сертификат GCSE, об окончании средней школы. На этом этап обязательного школьного обучения заканчивается. Школьники планирующие поступать в университет дальше проходят обучения в Sixth form College, где они учатся еще два года на программе A-level или IB Diploma. И только после успешного окончания одной из этих программ поступают в университет на программу Бакалавриата, где учатся, как правило, еще 3 года. При сдаче экзамена на получение сертификата о среднем образовании студенты получают оценки от А* до G. Где соответственно А самый высокий балл и G самый низкий, оценка U, означает что ребенок не набрал минимальный проходной балл. Оценки выставляются отдельно по каждому предмету. В зачет оценок принимается качество выполнения курсовых работ, которые оформляются заранее и могут существенно повлиять на итоговый результат.
‍
A-level– британская двух годичная программа, обучение на которой начинают после окончания программы GCSE или 10 или 11 класса в Казахстане.
На программе студенты изучают от 3 до 5 предметов по будущей специальности в университете. Перед тем как начать обучение на программе A-level нужно определиться с будущей профессией, так как набор изучаемых дисциплин напрямую связан с последующим обучением. Например, если в университете планируется изучать Бизнес, то на программе A-level набор предметов будет примерно таким: Математика, Бизнес, Экономика и еще какой либо предмет по выбору, например Социология.  Если в университете, планируется изучение техническо специальности, то необходимо выбирать математику, высшую математику, физику, четвертым предметом может быть, химия или биология. Финальные экзамены на программе сдаются в конце второго года обучения, именно на  основе этих результатов приемная комиссия университета принимает решение о зачислении. Оценка знаний происходит по бальной системе от A до Е, где А – самый высокий балл. Требования университетов к поступающим различные,чем выше рейтинг и признанность университета, тем соответственно, выше и требования для поступающих. Экзамены сдаются централизованно в один день по всей Великобритании в каждой школе,задания также одинаковые для всех учащихся в независимости от того иностранный или местный студент. Как правило студенты поступившие в Университет Оксфорда и Кембриджа получают А*А*А*А* на выпускных экзаменах A-level, тогда как многие университеты принимаютс оценками В и С. Обучениена программе A-level есть в таких странах как Великобритания, Швейцария, Сингапур, Австралия, Малайзиии в некоторых других странах. В Великобритании программа A-level есть в 99 % sixth form colleges. Одним из преимуществ  программы A-level является тот факт, что дети могут выбирать, те предметы, в которых они наиболее сильны, и не изучать, то что им не интересно  или тяжело дается. Это все дает возможность набрать наивысшие баллы. Т.е. Например, для ребенка с техническим складом ума, не обязательно изучать историю, литературы и экономику. И наоборот для гуманитария не нужно мучится с математикой и физикой.

Как правило здесь обучаются дети с 5 до 18 лет. Это школы где в основном учатся местные дети и примерно от 5 до 50% иностранные школьники. Плюс обучения в этих школах, в том, что иностранные дети учатся вместе с местными в совместных классах, полностью погружаясь в среду обучения.

ШКОЛЫ С РАЗДЕЛЬНЫМ ОБУЧЕНИЕМ

Есть школы с раздельным обучением, т.е. где учатся например только мальчики или только девочки, у нас такие школы не пользуются большим спросом, но среди британских детей, это довольно популярно, обучать в школах с раздельным обучением. Очень часто самые хорошие результаты приказывают именно дети обучающиеся в этих школах, так как у них времени отвлекаться…(на противоположный пол и полностью погружены в обучение).

ЧАСТНЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ШКОЛЫ

Частные международные школы, где учатся, только иностранные школьники, т.е. детииз разных стран, где нет местных студентов. Преимущество обучения в этих школах в том, что все педагоги имеют опыт обучения именно иностранных студентов, и это очень важный момент, так как дети приезжают из разных систем образования и всех нужно знакомить с требованиями и особенностями обучения страны. Больше внимание уделяется изучению английского языка, так как для всех детей английский не является родным языком. Проживание в таких школам может быть как принимающей семье, так и в резиденции, резиденция в свою очередь может на территории школы, или как отдельно стоящее здание в 5-20 минутах пешком от школы.

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ШКОЛЫ

Это школы среднего образования, которые наряду со стандартной школьной программой программой предоставляют дополнительные усиленные занятия в определенном направлении. Это может быть школа искусств, где дети дополнительно занимаются вокалом, актерским мастерством, изобразительным искусством, игрой на музыкальных инструментах, или школа со спортивным уклоном, для тех, кто также планирует развиваться в спорте и не бросать заниматься любимым спортом и развиваться на профессиональном уровне. Есть школы с уклоном на математику, робототехнику и тд.

ДНЕВНЫЕ ШКОЛЫ

Если родители планируют проживать в стране вместе с ребенком, то подойдет дневная школа, в этом случае ребенок будет проживать вместе с вами, а вы его будет отвозить на занятия или же у школ бывает и своя развозка. Школа может быть как государственная, так и частная. Занято проходят с утра, а после обеда, дополнительные занятия, кружки ив выполнение домашних заданий.

СЕЛЕКТИВНЫЕ И НЕ СЕЛЕКТИВНЫЕ

Основное отличие в том, что некоторые школы принимают только учащихся с отличными или очень хорошими оценками, с прекрасным знанием иностранного языка и уже имеющие какие либо достижения в учебе, такие как призовые места на олимпиадах, или в спорте, искусстве, социальной жизни и т.д., и среднестатистическому ребенку попасть в такие школы очень сложно. Есть школы, которые придают детей с разным уровнем знания языка ( с учетом максимально допустимого минимума), средними оценками и без каких либо достижений, и со своей стороны они развивают детей, улучшают академические показатели, повышают мотивацию к обучению, вовлекают в занятия спортом и различные кружки и делают все, чтобы ребенок раскрыл свой потенциал и поступил в желаемый университет.